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教学过程本节课我设计了四个教学环节。环节一:创设情境,导入新课播放视频:《最美的瞬间》,学生对视频中的行为发表自己的看法,教师引导到生活中相互关爱的话题,由此导入新课,板书课题:我们都有爱心。设计意图:激发学生的学习兴趣,引出本节课要学习的内容,为接下来的学习作好铺垫。环节二:合作探究,学习新课这一环节我安排了三个活动。活动一:身边的爱学生阅读教材第64页的四幅图片,与图中的小朋友对话。然后课件出示问题:自己得到过别人什么关心或帮助,或者曾经给过别人什么关心或帮助,当时有何感受?学生先回忆这些经历,再与大家分享,教师相机引导,板书:爱心简图,随处都有,爱就在身边。设计意图:感受到生活中各种不同的关爱。活动二:无声的爱播放视频:学校“护学岗”的大哥哥大姐姐们关爱低年级学生的场景和对他们的采访,学生说一说自己的发现和体会,并找一找身边还隐藏的爱心,先小组交流,再全班汇报交流,教师相机引导。设计意图:体会到日常生活中的关爱,把爱心传递下去。
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