大班音乐教案：小鸡过溪(最新)

3． 集体熟悉歌曲的旋律，学唱歌曲，玩节奏训练小游戏。讲解形象的图谱帮助孩子记忆。（小鸡部分：先练习手部动作，再玩上楼梯的游戏；小鸭部分：拍手基本练习，变换节奏练习） 4． 出示节奏图，教师介绍节奏一遍。幼儿分组（小鸡、小鸭各一组）进行节奏练习，教师从旁指导，启发幼儿即兴创作进行游戏。 5． 幼儿创编节奏（或动作）表演，体验创作和表演的乐趣。 6． 幼儿整体创编表演和分角色表演若干遍，教师讲评。 7． 根据孩子的兴趣和时间的安排，可让幼儿掉换角色进行练习和创作游戏。 8． 边唱歌曲离开活动室。 提示语：“时间不早了，小鸭、小鸡我们回家去吃饭吧”！