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1)知道“信鸽”的特点。 2)探索鸽子“飞翔”、“唱歌”的模仿动作。 3、欣赏歌曲。 1)感受音乐的节拍,以及歌词内容。 2)随着音乐做“鸽子飞、鸽子唱歌”的模仿动作。 4、掌握乐曲整体节奏结构。 1)用拍手表现①②④⑤⑥小节的强拍。用摇铃鼓动作表现鸽子“出发”和“回来”,两手食指相碰表示鸽子的“咕咕”叫声。 2)完整地随音乐做节奏动作。 5、分声部练习。 1)根据教师的指挥做动作。 2)练习摇铃鼓动作,然后再分声部练习。 6、打击乐器演奏。 7、复习歌曲《盖房子》。
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