幼儿园大班语言教案：战胜大灰狼（内容全面）

B出示图二，引导幼儿清楚讲述发生了什么事？1、小猪拼命逃，他会喊什么？小鸟又会说些什么？请小朋友与同伴讨论。2、个别幼儿交流，师随机指导。3、现在老师当大灰狼，小朋友一起扮演小猪，好吗？（师生合作，角色互换）C、鼓励幼儿大胆想像营救方法1、小猪会不会被大灰狼吃掉？为什么？2、谁会帮助小猪？用什么办法？（讨论、交流）过渡：让我们继续看图。D、出示图三、图四1、小猪有没有被大灰狼吃掉？2、小动物是怎么帮助小猪的?3、师生表演。（师扮演大灰狼，生扮演小刺猬河马）过渡：在大家的帮助下，大灰狼灰溜溜地逃走了，小动物们开心极了！4、小猪得救了，它会对小动物说什么？二、大胆说出自己的感受1、在这个故事中，你们喜欢谁？为什么？2、这个故事还没有名字呢？谁来取一个？3、请个最勇敢的小朋友来讲故事。4、老师也想来讲故事了，想不想听？（师完整讲述）三、结束老师讲的故事好听吗？那么我们把这个故事讲给其他小朋友听吧！