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(三)在倾听、理解的基础上学唱歌曲 老师把这个有趣的故事,变成了一首好听的歌,你们想听吗? 1、教师清唱,幼儿欣赏。 2、随音乐师生同唱。(你大声我小声的形式2遍) 3、边看图谱边唱,帮助幼儿记忆歌词。(2遍) 4、幼儿随音乐演唱。(动起来)(2遍) (四) 通过游戏巩固演唱歌曲 (1)教师扮演老虎,幼儿扮演小狗。 (2)分组游戏 (五)活动自然结束 教师与幼儿一起抬花轿走出室外。
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