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二、说说我喜欢的广告价值分析:愿意学学、唱唱广告语,能大胆表现自己。1、教师说自己喜欢的广告。2、我们的身边有那么多的广告,你有喜欢的广告吗?说说喜欢的理由。3、学学广告:学一学广告语、唱一唱广告歌。小结:原来好看的画面、好听的音乐、有趣的语言都是我们喜欢广告的理由,而且广告让我们了解到许多商品的信息。三、设计广告价值分析:通过合作自编广告,锻炼幼儿口语表达能力,激发幼儿创编广告的欲望。1、今天老师有几样商品要卖出去,请你们来做做广告,好吗?2、出示实物,幼儿设计广告。3、分享交流。四、公益广告1、除了向大家介绍、推销商品的商业广告外,还有什么广告?
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