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(三)、欣赏故事,理解内容提问:1、丽丽出门后,遇到了那些鸟类朋友?1、这些鸟朋友正在干什么?它们是怎样筑巢的?2、它们筑巢的方法一样吗?有什么不同?3、你最喜欢哪一类鸟儿朋友,为什么?4、如果你是一只鸟儿,你会怎样筑巢呢?(四)、再一次完整欣赏,激发幼儿探索的欲望及对鸟类的关爱之情。1、提问:鸟类是动物朋友,为什么说它是建筑师?2、世界上的鸟有九千多种,你知道还有哪些鸟会筑巢吗?它们又是用什么材料筑巢的? 3、鸟类是我们的朋友,我们应该怎样来保护它们、爱护它们呢?
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