小班音乐教案：小朋友散步(最新)

三、感受乐曲性质。 1、 接下来老师又要请小朋友仔细地来听一听这段音乐有几段？每一段是不是一样的？ 提问：你听出来有几段？ 2、 请你们再听一听前后两段有什么不一样？ 提问：前后两段是不是一样的？ 四、探索散步动作。 1、 老师先请小朋友来听听第一段慢的音乐，你听了这段音乐想干什么？ 提问：你听了这段音乐你想做什么事情呢？ 2、 有的小朋友听了这段音乐想去散步，好的，那谁来做做散步的动作？你还可以和谁一起去散步呢？ 3、 我们来听着音乐做散步的动作，看到漂亮的花儿可以向花点点头，问好等。4、 小朋友在散步时突然天气有变化了，小朋友听听是什么声音？ 提问：你听到了什么？ 打雷了、下雨了小朋友心里怎么样？你会想什么办法呢？ 5、 我们来听着音乐做打伞、跑回家的动作。 五、完整游戏。