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二、对西瓜皮想象并添画,尝试用句子进行描述 师:这个圈圈会变魔术,瞧!它变出了什么?(秋千),谁会在上面玩呀?(小花猫、小朋友……) 听,老师把这幅图编成了两句话:圆圈圈,变秋千,小朋友、小花猫和我一起玩的真开心! 师:小朋友,你们想不想也让圈圈变个魔术?变好魔术后想一想,在的旁边还有谁?可以把你想到的画下来,并且也编成几句好听的话。 幼儿自由想象添画并讲述。(提醒幼儿相互讲述) 请个别幼儿讲述 幼A:圆圈圈,变木桶,妈妈用它来装水。 幼B:圆圈圈,变篮子,买了水果放里面。 幼C:圆圈圈,变乌龟,乌龟在水里游来又游去。 …… 三、引导幼儿再次对圆圈圈展开想象,小组合作创编《有趣的圈圈》的故事 师:现在我要请你们每人找个好朋友把你们手上的画拼在一起,变成一幅大画,然后两个人一起编一个好听的故事出来,两个人你先编,再他编,大家接龙一起编个动听的《有趣的圈圈》的故事吧。 四、教师简单小结 请个别小组讲述 鼓励小组间相互讲述。
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