部编人教版一年级上册《雨点儿》说课稿(精美版)

（四）书写生字识字要和认识事物相结合，和写字相结合，学生才能扎扎实实地识好字，所以在最后环节，我指导学生书写生字。教学时，我注意指导学生观察生字在田字格中的位置及笔画高低长短，把字写匀称。 （五）拓展延伸，爱上“雨点儿” 你想对雨点儿说些什么呢？”“如果你是雨点儿，你想去哪儿？”两个问题的拓展使学生产生浓厚兴趣,在不知不觉中明白了雨水和植物生长的关系。在本课的结尾，我和孩子们一起欣赏歌曲《小雨沙沙》。学生边唱边演,在轻松愉悦的氛围中喜欢上雨点儿。（六）课堂小结时间过得真快！雨点就要回到云妈妈的怀抱了，临走前它们有一个心愿，仔细听它是怎么说的？它说：“同学们，我不在的时候，你们一定要记着常给身边的花草浇水哟，这样他们才会快快长大，小雨点儿给我们提出了希望，要我们爱护花草树木，你们能做到吗？老师相信你们一定会做到！