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(五)课后巩固,布置作业1.有感情的朗读课文。2.课下留意我国的传统节日和传统习俗,在日记里写一写。3.课下搜集关于屈原的小故事,同学之间交流交流。五、说板书教师设计的板书,重点介绍端午节、粽子、屈原的关系。纪念爱国诗人屈原 端午节 吃粽子六、说效果在本课的教学中,教师把亲手做的粽子带到课堂,和同学们一起分享,在分享的过程中拉近了老师与学生的距离,通过直观的互动方式来展开教学,一年级的学生活泼好动,这样的教学方式更能吸引他们的注意力,达到较好的教学效果。本课的长句子比较多,对于刚入学的一年级孩子来说有点难度,教师指导学生抑扬顿挫的方式朗读长句子,这样对于学生的朗读有一定的引导作用。
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