（说课稿）《 邓小平爷爷植树》部编人教版二年级上册语文 (内容型)

（二）合作学习，完成预习 1.小组成员轮流分段读课文段，其他同学在听时把自己不认识的字画下来。 2.互帮互学。向同组同学请教，读会所有不认识的字，再试着读读课文。 3.小组边读课文边思考下列问题： (1)爷爷植树时多大年龄了? (2)树栽好了邓爷爷满意吗?从哪里能看出来? 学习方法：在段中逐句找在画上记号。 （三）反馈、质疑、自悟 1.全班齐读课文。 2.说说通过自己读书你知道了什么? 3.有什么不懂的问题? （四）朗读、感悟、体会 1.选择自己喜欢的段落，读给大家听，并告诉大家你为什么喜欢这一段。老师相机指导朗读。 2.指名读第3自然段，其他同学按自己对课文的理解做做植树的动作。 3.讨论交流：邓爷爷那么大年龄了，工作又非常忙，还亲自参加植树活动。我们作为学生该怎么样做? （五）学习积累词语 1.课文有很多用得非常好的词语，学着找一找，画出来，再读几遍。 2.小组内交流，各自画出的词语是什么。