部编人教版三年级上册《读不完的大书》说课稿 （内容完整）

三、说教学重难点1.正确、流利、有感情地朗读课文，读出对大自然的喜爱和赞美之情。（重点）2.能找出作者具体描写了哪些有趣的事物，感受课文生动的语言。（难点）四、说教法学法（一）突出主体，选择教法：课堂是学习的场所，学生是学习的主人。基于以上的认识，我选择教法如下：1.以读为主，读思说结合法；2.因为是中年级，适合引扶放相结合，从而培养学生自能读书的能力与习惯。（二）重在实践，指导学法：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程”，就是要让学生在大量的语文实践中掌握运用语文的规律与方法，我认为“授人以鱼”，不如“授人以渔”。为此，我指导学生以读为本，抓住重点词句，体会本文语言的生动有趣。