（说课稿）部编人教版三年级下册《 蜜蜂》 （内容完整）

引导学生说出： ①办事应该像法布尔那样仔细认真；②从文中可以看出，法布尔是一个充满爱心与同情心的人。…… 5.师：我们身边有多少司空见惯的现象？我们也曾产生过多少这样那样的问题？只要我们像法布尔一样有追根求源的精神，我们也能一步步走进科学的殿堂。6.整体回顾全文。（四）记忆字形，指导书写 教学中可以用“熟字+偏旁”的方法识记“证、阻、括、、确、陌”；用比较形近字的方法识记“概（慨）”“蜜（密）”“蜂（峰）”“辨（辩）”。（五）拓展延伸，积累实践师：许多动物有着奇特的本领。“词句积累”中列举的就是其中的一部分。可以让学生说说对课后列举词句的理解，也可以让孩子们说说自己知道的其他动物趣闻。 （六）总结： 大科学家法布尔以严谨求实，积极探索的科学态度，认真研究蜜蜂辨认方向的本能,给我们的启示是每一个人都要以严谨认真的态度对待我们身边的每一件事，要从小培养自己的科学素养,积极探索，为科学事业贡献力量。