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教学流程 一、诗歌导入,将学生带入情境 诗歌导入:有一个人,她永远占据在你心最柔软的地方,你愿用自己的一生去爱她;有一种爱,它让你肆意的索取、享用,却不要你任何的回报……这一个人,叫“母亲”,这一种爱,叫“母爱”!纯洁的母爱,总在我们遇到风雨的时候悄然而至,无私的母爱,将永远伴随我们一生。今天我们将有幸学习著名作家冰心的一首散文诗——《荷叶 母亲》。二 明确学习重点有感情地朗读课文,品味作者思想感情,感受人间的美好亲情,学会感恩。学习文章借景写人,托物寄情的写作方法。三 简介《繁星•春水》及作者。散文诗简介 检查本课字词四 美读课文1、自由朗读课文,要求在你的声音里有抑扬顿挫;在你的声音里有画面出现;在你的声音里有情感起伏;在你的声音里有真情流露。2、教师配乐范读课文。3、学生再次朗读课文,做到有感情地朗读。
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