部编版语文九年级上册《湖心亭看雪》说课稿（内容丰富）

四、教学方法1、自学法。学生借助课文注释及工具书，疏通文意，了解文章大意。2、讨论分析法。通过提问、课堂讨论，理解作者的精神世界。3、品读法，感受文章的美点五、教学手段使用多媒体教学辅助手段，使课堂讲解显得思路清晰、提示到位，起到事半功倍的作用。六、教学课时一课时七、教学过程（一）导入新课1、先检查学生课前搜集到的有关描写西湖的诗词，然后进入“西湖名诗大拼盘”，大家共同欣赏西湖名诗句并谈谈阅读后的感受。2、作者简介：第一板块：朗读释疑活动这一教学环节主要是通过朗读和质疑解惑，让学生初步了解课文内容。1、先听配音朗读，然后学生齐读。2、学生自主学习，借助课文注释及工具书，疏通文意，了解课文大意，并就不懂的地方提出疑问。