部编版语文九年级上册《中国人失掉自信力了吗》说课稿 (订稿版)

（五）拓展迁移，学以致用。给出“话题：90后是失去希望的一代人吗？”引发学生的思、辩，使课堂教学学、用结合。（报纸上经常刊载：90后娇生惯养，不够坚强，不懂得感恩，缺乏社会责任感 于是有人慨叹曰： 90后是失去希望的一代人。请表明你的观点，模仿7—9段的思路说一段话。）此环节的意图是：尊重学生在阅读中的个性化行为，引导学生体会必要的德育渗透和哲学思想，加深学生的阅读深度和广度，把语文的“读、说”能力融为一体。（六）课堂小结，布置作业。小结：初识驳论别怕难，理清思路是关键。反复阅读细斟酌，学以致用重实践。作业：把课堂练习说“90后是失去希望的一代人吗？”这段话写在日记本上。此环节的意图是：总结归纳，学以致用。强化课堂教学内容，进一步加深对文本的理解，在探究中培养学生主动学习的精神，最终使学生语文学习的总结、感悟、写作能力都有所提高。