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(2)“看见许多人站在布告牌前”这一环境描写又表明什么? 布告牌上贴着的虽然只是一张公文,但它威力极大,逼迫人们不得不依法执行和就范。也正是它,才直接导致了"最后一课"。(3) 课前的环境描写有什么作用? 烘托出"最后一课"严肃、庄严、悲愤的氛围,又进一步加深悬念。(4)“屋顶上鸽子咕咕咕咕地低声叫着”描写的作用? 鸽子是和平的象征,表现出小弗郎士对被迫不能学习祖国语言的悲愤,对和平、自由的渴望。(5) 教室和韩麦尔先生小院的描写有什么作用? 表达出这位教了四十年法语的老师对这最后一课的眷恋,对将要失去祖国语言的难舍。 破折号的作用解释或补充说明k语意转换递进,跳跃或转折,说话意思中断 l声音延长m副标题的前后等。
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