部编版语文八年级上册《梦回繁华》教案 (最终版)

③“疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭”“摩肩接踵，络绎不绝”——文中有大量的四字短语，不仅概括力强，而且使文章的语言典雅而富有韵味。目标导学四：解读文题，深度探究探究：由文本可知，作者的说明对象是《清明上河图》，但作者为什么不直接以《清明上河图》为题，反而以《梦回繁华》为题呢？请你研读第2段最后一句话，结合全文说说你对文题的理解。明确：作者以《梦回繁华》为题另有深意，大致分为如下几点。1．“梦回繁华”让我们回忆古文明的灿烂，希望我们的下一代继承并弘扬这种繁华文化。2．“梦回繁华”反映了南宋人民渴望国家统一，回到当年繁华太平年代的强烈愿望。3．“梦回繁华”既有对宋朝科技文化繁荣的骄傲，又有对近代丢失中华文明先进性的遗憾。