古诗词诵读《桂枝香•金陵怀古》说课稿（二） 2021-2022学年统编版高中语文必修下册 （内容详细）

四、教学重难点结合本单元的教学要求，根据学生已有的知识结构和认知水平，我确定了本节课的重难点是：教学重点：1.理解诗歌语言美、意境美，欣赏诗文中呈现的壮丽画卷。2.了解诗人借古讽今的写作手法，发掘作品中所蕴含的情感。教学难点：理解王安石作为一个政治家的高瞻远瞩和对国家前途命运的关心，通过设置情景，让同样伟大的政治家、诗人毛泽东与之对话，传承红色爱国精神。五、教学方法1.情境教学法。以音乐渲染情境，以语言描绘情境，以积累体验情境。2.问题探究法在赏读研读环节，设置精简问题，满足不同层次的学生对诗文的发掘感悟。3.活动教学法在拓读环节中安排“朋友圈评论”活动，展示学生的诗词积累功底，激发学生的表达欲望。六、教学设计(一)导读认识一位伟大的诗人好的导入未成曲调先有情，像磁石一样把学生牢牢地吸引住。