北师大版小学数学一年级上册《背土豆》说课稿 （成品）

（四）巩固练习１、看图写算式，（课件出示课本37页第１题）学生独立完成，集体交流２、说一说（课件出示几幅图片让学生说一说算式和算法）（五）回顾总结这一环节主要目的是，通过师生共同小结，对本节课所学知识进行整理，使学生脑海明白本节课所学内容。（六）板书设计7的加减法5+2=77-1=6四、说教学反思本节课主要学习得数是7的加法和相应的减法。利用小老鼠背土豆这一故事导入后，让学生观察情景图，根据发现的数学信息，提出问题，让学生独立思考之后，尝试解决问题，引出相关的加法算式。这个过程学生始终没有把问题提到点子上，而且学生没有按照我的引导观察第一幅图，而是直接跳跃到第二幅图，以至于教学课堂出现冷场现象，最终还是由我自己提出了问题。此处是本节课的一大败笔。以后遇到此类问题应该寻找更有效的方法来引导学生。在教学过程中，我觉得有几点不足：一是学生参与度不高；二是预设的课堂情况