北师大版小学数学二年级上册《1米有多长》说课稿 （完美版）

（三）巩固练习课件上的练习1、填cm还是m呢(1)门高约2()(2)一拃长约15()(3)黄瓜长约20()(4)橡皮长约3()(5)李老师身高约175()(6)树高约10()(7)铅笔长约17()(8)旗杆高约8()(9)毛巾长约60()2、填空（1）6厘米+7厘米=()厘米（2）20米-10米=()米（3）9厘米+11厘米=()厘米（4）1米-10厘米=()厘米3、略（课件展示）（四）总结：让学生说这节课收获七、说板书设计1米有多长1米=100厘米1m=100cm本课的板书设计力求简明扼要，体现了本节知识的重点。回顾整堂课的设计，我把教学植于生活，将枯燥乏味的数学内容设计成生活中看得见、摸得着、听得到，有价值，适合学生发展的数学学习过程。让学生真正感受到数学的魅力，体验到学习数学的乐趣。以上就是我对《1米有多长》的说课，敬请各位领导、老师批评、指正。谢谢！