北师大版小学数学二年级上册《秋游》说课稿 (最终版)

题目数据的特点是(1)被除数省略十位后面的尾数，(2)被除数省略百位、千位后面的尾数，求近似值的方法，既有四舍又有五入，(3)被除数是根据题目具体情况和运算方便灵活的取近似值。这样的设计既有利于顺利的实现除法估算方法的层层迁移，又有利于学生根据数据特点灵活估算，培养思维的灵活性和敏捷性。让学生在迁移的过程中自主建构除法的估算技能。(五)、运用所学知识、综合灵活解决生活实际问题。1.图文并茂出示：学校全体师生共538人，所乘客车限乘58人，如果同时乘车到达田田生态园，估计一下需租多少辆这样的客车?每人应交秋游费用?元(1)学生解答、展示交流(2)质疑、解疑问题一使学生认识有时估算结果要根据实际情况合理调整。问题二一表格形式呈现信息，需要学生从表格中为解决问题搜集信息，合理的处理信息。体验解决问题策略的多样化。让学生尝试将两位数除法估算类推到三位数除法估算，这是教材的编排意图之一，例如P51第四题。在这里，不同的学生可以获得不同的发展。