北师大版小学数学二年级上册《农家小院》说课稿 (精选版）

为了达到教学目标，突破重难点，作为执教者——（1）在教法上，我力求运用启发式、引导式、多媒体演示的方法进行教学。根据低年级学生以形象思维为主，我在教学时特别注重采用多种多样的形式进行教学，如：仔细观察、小组合作、交流、玩游戏等方式。生动有趣地呈现教材，激发学生的学习兴趣；在整节课的教学中，我给学生充分探索的空间，多创设同学之间交流的机会；特别注重体现学生是学习的主人，而教师是学习的组织者、引导者与合作者。（2）在学法上，我让学生把手、口、眼、脑全部参与到学习的全过程中，在轻松、愉快、充满活力的氛围中进行学习。多种感官参与学习，有助于学生正确、全面、深刻地认识内容。为了完成教学任务，我为本次教学设计了如下流程：第一步创设情境，引生导题第二步自主探究，建立模型第三步运用模型，解决问题第四步利用模型，知识拓展第五步引生尝试、课堂总结