北师大版小学数学五年级上册《除得尽吗》说课稿（内容丰富）

二：说学生对于五年级学生而言，已经在四年级学习了“四舍五入”法，所以在本节新授教学中已经有了一定的基础。对于教师的教和学生的学都有了一定的促进作用。三：说教法本节课将采用多种方法进行教学。首先采用归纳总结、对比参照法找出几个算式的不同。然后用直观演示法列举若干除法算式让学生感受除法除不尽这一思想，从而引出循环小数，然后进行扩展练习及训练。四：说教学程序五：说教学效果评测本节课在学术呢更已有的基础上进行了适度的延伸，客容量较小，教者本人自信学生能掌握本节重点内容，会认识并表示循环小数，以及进行“四舍五入”取舍。六：说反思反思对于一个教师而言有重要作用，对于一节课的精华及不足进行及时思考，课后我会努力回顾本节课中的优势和不足，寻求广意，力争使自己的课堂更具凝聚力，达到新课标中高效课堂的标准。