人教版新课标小学数学一年级上册5以内的减法 说课稿（内容丰富）

2.小结。 （设计意图：在引导学生探究学习3-1=2的教学过程中，让学生多种感官参与学习，进而了解减法的意义，在这一过程中培养学生的讲算理的能力，养成倾听的好习惯，实现师生间的有效互动。巧妙突破教学难点，夯实双基。） 活动三： 1.指导学生用学具摆：先摆5个，再拿走2个。 2.你能说出算式吗？教师提示、指导。 3.学生操作：一个同学摆学具，一个同学说算式，然后交换过来。看哪些同学合作得最好。 4.小结。 设计意图：指导学生通过动手操作来学习知识，达到师生间的有效互动。 （三）联系生活，领悟运用： 1.师：小朋友们，想一想在生活中有哪些可以用减法来计算的，说一说好吗？ 2.完成教材27页第5题。 设计意图：有效设计练习，夯实基础。 （四）总结回顾： 1．这节课你学到了什么？ 2．回家后向爸爸妈妈提出几个数学问题好吗？