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(4)教学重点、难点:根据教学内容,教学目标及教材编排的意图,我确定本课的教学重点、难点如下:1、教学重点:使学生理解笔算两位数减两位数的算理,掌握竖式的写法和计算方法,并能正确的笔算。2、教学难点:两位数减两位数,十位相减的0,也就是得数的最高位是0,0不写。说教法:根据新的课程改革的理念。结合教材特点及学生的实际,本节课我采用尝试教学法,通过尝试题明确本节课的学习目的,并引起学生自觉学习例题的兴趣。让学生在观察、讨论、猜测、计算、点评的过程中去理解笔算两位数减两位数的算理。说学法:本节课,我采用小组合作的学习形式,让学生在学习中互相交流,增强同学间的合作意识。培养学生自主学习的能力。教具、学具准备:主题图、算式卡片
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