人教版新课标小学数学二年级下册乘加、乘减应用题 说课稿 （比赛版）

【教学目标】1、使学生学会用含有乘加或乘减的应用题解决一些简单实际问题。2、在合作探究活动中，初步学会从不同的数学角度观察思考问题，训练学生思维的灵活性，感受解决实际问题的不同方法，体验解决问题策略的多样化。3、了解含有乘加、乘减应用题算式的运算顺序。能够正确地进行乘加或乘减的运算，并通过计算帮助自己记忆乘法口诀。4、注意培养学生从不同的角度观察思考问题的习惯，体现解决问题策略多样化的教学思想。【教学重点】引导学生发现问题、提出问题并解答问题。【教学难点】用多种方法解决同一问题。【教学过程】一、创设情境，引入新课师：春天，勤劳的小熊种下了一些玉米，到了秋天，小熊种的玉米丰收了。（多媒体出示主题图）请大家仔细看图，从图上你能得到那些数学信息？你能提出一个数学问题吗？（学生：有4棵玉米，每棵有3个玉米棒）生：一共能收获几个玉米棒？