人教版新课标小学数学二年级下册乘除法解决实际问题 说课稿2篇 (参赛版）

三、说教学重难点学会分析应用题的数量关系，养成动脑分析、解决问题的好习惯。四、说教学过程1、复习：口算，复习表内乘除法，选一道说方法，意图是不但会算，而且明白算理。列式计算是复习除法的意义，为解决问题打基础。2、探究新知首先结合情境图加了你想购什么物品，应付多少钱？让学生主动进入“商店”。接着通过售货员和小朋友的对话，指名编出应用题，呈现出要解决的实际问题。结合问题学生分组讨论探索解决问题的方法，教师适时给各组适当点拨。最后全班交流出解决问题的方法。突出强调：无论是用分析法还是用综合法分析数量关系都需要先解决“买一辆小汽车用多少钱？”的问题，帮助学生掌握解决问题的步骤。让学生借助购物的生活经验探讨解决问题的方法，使学生在主动探索的过程中长智慧，长才干。