人教版新课标小学数学二年级下册用除法解决实际问题说课稿3篇(精美版)

二、说教法、学法1、小学生都很喜欢听故事、喜欢小动物，也很乐意辅助他人，针对学生的兴趣爱好和富有爱心的纯挚情绪，教师设计辅助故事中的主人公解决问题，并送他回家的故事性教学过程，学生们在辅助他人时，身心感受助人的愉悦和成功的喜悦，同时在不知不觉中运用所学的数学知识来解决一些实际的而又简略的问题，在解决问题的过程中，激发学生合作意识，增进学生的思维，使学生意识到学习数学既有趣又有意义。2、教师在教学中有意识地将知识设置于同窗们熟悉的、喜爱的现实情境中，引导他们从中挖掘信息，提出问题，并解决问题，培育了学生的问题意识和利用意识，让学生经历发现，提出问题和解决问题的过程，感受数学在日常生活中的作用，同时获得一些初步的提出用除法盘算问题和解决问题的活动经验，在活动中培育了学生初步学会利用已有的知识经验提出问题并采用多种方法解决问题的能力。