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一、说教材和以往的义务教育教材相比,《数学广角》这部分是新增的内容。它主要是面向学生渗透一个重要的数学思想方法--------统筹法。统筹法是现代数学的一个重要分支。统筹的核心是:要求在诸多解决问题的方案中,寻求最合理、最省事、最节约的最优方案。本节课主要是通过烙饼、沏茶等日常生活中的一些简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在生活中应用以及对策论方法在解决问题中的应用。说学情因为四年级的学生已经有了一定的解决问题的能力和基础,可以说,在日常的学习生活中,学生能很容易找到解决问题的方法,而且还会找到解决问题的不同策略,但这里的关键是让学生理解优化的思想,形成从多种方案中寻找最优方案的意识,提高学生的解决问题的能力。这对于学生来说还是比较抽象的。
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