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三、说教学目标:1、掌握亿以内数比较大小的方法,并能正确进行亿以内数的大小比较。2、通过亿以内数的大小比较,培养学生的知识迁移能力和归纳总结知识的能力。3、通过适当的情境创设、小组合作学习等形式,使学生获得正确比较亿以内数的大小的成功体验,增加学习的信心。4.结合现实素材,感受祖国河山的壮丽,激发爱国主义情感。教学重点:掌握亿以内数的大小比较的方法。教学难点:多个数的大小比较。四、说教法、学法:“教无定法,贵在得法”,在本节课中我采用设疑诱导法、游戏激趣法、发现学习法,把这三种教法融合到整个教学中。我还十分注重学生学习方法的指导,在本节课中我指导学生的学习方法为:自主探究法、合作交流法、类比迁移法、分析发现法。
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