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(1)教育家托尔斯泰说过:“成功的教学所必须的不是强制,而是激发学生的兴趣,兴趣是推动学生学习的强大动力,是学生参与教学活动的基础。激发学生参与学习的兴趣,是新课导入的关键。Well begun, half done. 精彩的课堂开头,往往给学生带来新意、亲切的感觉,不仅能使学生迅速地兴奋起来,而且还会使学生把学习当成一种自我需要,自然地进入学习新知的情景。因此,在热身的时候,首先教师放Let’s chant的录音,让与学生一起表演说唱,同时还渲染了学生学习英语的良好气氛。2、呈现新课 (1)教师出示实物,了解饮料单词,学习饮料单词。 (2)通过一系列游戏来进行操练。 (3)句型练习:英语里的学习讲究词不离句,所以在每学完一个单词的时候我都会引导学生用学过的句型I like…来造句。
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