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首先利用新教科书导入本课的话题 my classroom。利用多媒体引出新单词及词组,即新颖又提高学习的兴趣。利用多媒体颜色的变化,让学生了解有各种各样的写字板。讲解picture时,让学生自己动手画画有利于单词的记忆。并把自己的画贴在门和墙上引出put up the picture。Picture,picture,put up the picture。运用chants形式,使单词和词组朗朗上口,加深记忆,并有利于下一步环节的学习。反复操练和巩固环节上,采用 touch the hand 游戏调动学生的积极性,并给粘贴画以鼓励,已竞赛形式使学生在最短时间内有效有趣地复习巩固单词。3.巩固环节利用多媒体让学生随意挑选一个图边说边做动作。然后把整个Let’s do部分跟着录音机完成。采用任务型教学方式,给出任务让学生自主、合作的以小组为单位,完成表格,培养学生用英语做事的能力。4.归纳总结玩一个有关本课的新游戏。Open the door。最后,将每个小组竞赛的结果(粘贴画),公正地告诉全班学生并给予正确的评价和鼓励。
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