人教版新课标PEP小学英语六年级上册How do you go there说课稿（内容详细）

T:l want to buy food drink fruit …..where am l going ?(supermarket)T: How can l get to the supermarket? you can go by bike .四人一小组你问我答练习。2、呈现Let,s talk 内容。跟录音机读3、分角色堂台演练。（三 ）放录音完成Let,stry let,s check ,我把这个内容放在Let,s talk 后边 ，不会因为学生因听不懂而丧失信心，这样可以增强学生自信心，让他们感受到成功的快乐。（四）巩固新知，拓展练习。师出示自制的地图，让三人或四人，编一个对话进行表演。【这样设计目的培养了学生的运用能力，从而更加激发学生学习英语的欲望，真切体验学习英语的成功带来的喜悦，达到学以致用的目的。】五、设计说明本节课不论是新知的呈现，还是会话练习的设计，都是以学生的自主探究学习为中心，充分调动了学生学习英语的积极性，让学生全员积极参与到课堂，轻松完成教学任务，提高了课堂实效，培养了学生学习英语的兴趣。我相信通过这样的教学，充分让学生主体参与、体验感悟，是一定能圆满实现课堂教学任务的。