人教版高中政治必修4认识运动把握规律说课稿（二）（内容丰富）

一、说教材1、教材所处的地位和作用《认识运动把握规律》是人教版高二政治必修4第二单元第四课的第二框，本课是在第一框题的基础上，对“如何看待和理解我们周围的世界”这个问题的进一步解答；在强调尊重规律客观性的同时，又充分肯定了人的主观能动性的重要性，为第五课的教学设下伏笔，具有承上启下的意义。另外，本课内容具有十分广泛的世界观、方法论的意义，对于人们正确地认识世界、改造世界有着非常直接、现实的指导作用，这些都使得本课的地位和作用显得尤为突出。2、教学目标（1）知识目标识记：运动的含义；相对静止的含义。理解：物质和运动的关系；运动和静止的关系。运用：列举实际事例，说明物质和运动、运动和静止的关系。（2）能力目标要培养学生从具体的运动事例中，归纳哲学观点的概括能力；要在分析物质和运动的关系中，培养学生的辨证思维能力。