人教版高中政治必修4人的认识从何而来说课稿（二）（精品版）

（三）本课的教学重难点：教学重点：实践是认识的基础重点的依据：教材的内容和课标要求教学难点：实践的基本特征难点的依据：之所以确定为难点是因为这部分内容理论性较强，以我校学生的实际情况，理解起来有一定的难度三、说教法1.学情与指导思想分析：由于我们的授课对象是基础一般的高二学生，他们的思想活跃，但知识没有形成体系，分析能力较弱，但随着高效课堂的不断推进，自主学习能力已极大提高。贯彻新课改理念，把课堂教给学生，进一步调动学生的学习积极性和学习能力。2．教法的选择及依据读书指导法：学生在完成三单时，教室要加强指导让学生在阅读中找出难点、疑点和提出问题。讨论教学法：教师指导学生小组讨论完成三单。案例教学法：通过案例，生动活泼的提出疑问，激活学生的思维灵感。