Word格式/内容可修改
学情分析:高一学生刚接触物理、对物理学习的基本方法还没有很好的掌握。加之初中物理知识以识记为主、而高中物理却注重逻辑思维。学生虽然有数学计算的基础但对运用物理公式进行数学推导和处理还不熟悉。教学目标:结合本节课的内容和高一学生的学情我把本节课的三维目标做一下界定(一)、知识与技能:理解和掌握匀变速直线运动的位移与速度的关系式,会用此公式解相关的匀变速直线运动的问题。(二)、过程与方法:通过对实例、例题和习题中物理过程的分析,使学生继续学习并习惯运用画运动示意图对物体运动过程进行分析和描述的方法。进一不领会运用数学工具解决物理问题的方法(三)、情感、态度与价值观:通过读题、审题、计算、展示解题过程等教学环节,养成学生做事认真、严谨的科学态度。养成学生规范化、程序化解题的物理学科的学习习惯。教学重、难点:鉴于学生的已有知识和掌握能力,我确定一下教学重、难点
转载请注明出处!本文地址:
https://www.mikeppt.com/wd/20231019093722410.html