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4、这是一首非常好听的日本儿歌,每年春天,春风一过,在日本的富士山上就被樱花簇拥,出示图片,那里的人们也会跳起他们的独特的舞蹈,你们想不想试一试。(简单的律动)5、总听歌曲,学生随音乐做简单的律动,进一步感受《春风》带给人们的美好。温暖的春风,不仅吹到了日本,吹开了樱花,他也吹到了世界各地,吹到了中国,不信你看:图片出示,配以《郊游》的音乐。(聆听春天的歌,欣赏春天的画使学生感到春天的温暖,课堂充满春意融融。创设这种课堂情境使学生迅速融入课堂氛围,进入学习状态。为学生更好的进行下一环节的学习做了铺垫。)春天美吗?这样美好的季节,同学们想不想走进大自然,亲自去感受呢?但是今天有个小朋友想考考大家,他说大家得学会他的咒语才能允许大家去,出示歌曲的第二部分旋律:春天真美,春天真美,今天我们要去郊游学生学会后,下面让我们抬一起去郊游。放音乐《郊游》。
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