人音版小学音乐五年级上册雏鹰之歌说课稿（精修版）

2 、通过学习《雏鹰之歌》让学生怒力做“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，争做“明天的雄鹰”。 教学重点：能够“坚定、自信”的情感演唱歌曲 教学难点：熟练掌握“下滑音”及节奏特点 二. 说教法1. 讲授法，紧紧围绕教学大纲, 教材内容, 深入挖掘快乐的因素. 2. 示范法，学习过程与音乐紧密结合. 始终把音乐放在重要位置, 游戏. 音乐. 动作. 情节都是为了加深学生对音乐的感受与体验. 3. 练习法，在教学中, 我重视学生的表现力和创造能力. 针对儿童爱玩. 好动的年龄特点, 采用了表演参与法, 实施了寓教于乐的教学策略.三. 说学法音乐课应重视对学生的音乐实践, 所以我把学习的主动权交给学生, 让学生主动参与学习并且自由发挥. 在学习中, 我注意去引导和激励学生通过音乐游戏, 律动, 歌表演等一系列活动, 使他们始终保持浓厚的学习兴趣及注意力. 调动学生积极主动性, 充分体现了老师为主导, 学生为主体的地位.