北师大版初中数学九年级下册生活中的概率说课稿（精品版）

进一步提问：抛掷10次硬币5次“正面朝上”的可能性究竟有多大呢？2、 用随机数表来模拟掷硬币的试验过程理由说明：（1）0、1、2、3、4表“正面朝上”5、6、7、8、9表“反面朝上”（2）在随机数表中的一个位置是出现0、1、2、3、4中的数还是出现5、6、7、8、9的数是等可能的随机事件。而掷一次硬币是出现“正面朝上”还是“反面朝上”是等可能的随机事件。所以可以用随机数表来模拟掷硬币的试验过程。3、 引导学生用随机数表模拟掷10次硬币并记录结果，最后统计全班同学的结果从而算出掷10次硬币出现5次“正面朝上”的频率从而估计其概率4、 思考交流：掷一枚硬币，出现“正面朝上”的概率为1/2，是指一枚硬币掷2次恰出现1次“正面朝上”吗？如果不是，应如何理解？