人教部编版道德与法制一年级上册课间十分钟说课稿（内容详细）

（2）教师指导学生玩室内小游戏“抓中指”，学生两个人一组玩一玩这个游戏，通过游戏指导让学生知道课间活动要遵守规则，并出示板书“守规则”。3.摆一摆，读一读：（2）说说课间除了玩，还要做什么呢？（2）教师引导学生知道课间还要准备下节课的书、喝水、上厕所。（3）小组实践活动：从老师准备的信封里取出课间要做的事情卡，小组按课间要做的事情先后顺序摆一摆。（4）小组汇报，教师相机指导合理安排课间活动，并出示板书“巧安排”。(5)课间出示《课间活动拍手歌》，教师领读、学生齐读。【设计意图：教师根据汇报，引导学生懂得活动学习中要遵守规则。让学生阅读教材“课间还要做什么”图文，然后通过对比小组合作成果及教师的点拨，知道该如何合理安排课间活动，最后用朗朗上口《课间活动拍手歌》对认知进行巩固。这样设计是想让学生在形象的图片感知中引导孩子们知道合理地安排课间十分钟，突破教学重点。】