人教部编版道德与法制四年级下册买东西的学问说课稿 （比赛版）

一、说教材（一）教材分析 在本节课中，我紧密围绕学生生活实际。首先是通过课前的体验活动导入本课，激发学生的求知欲望，懂得买东西的学问有很多。其次通过学看食品包装上的信息和交流购买物美价廉商品的小窍门，让学生能够初步识别食品包装 信息，懂得商品的价格与时间、地点等因素相关。最后，通过教师的小结，从而让本课得到升华。（二）教学目标1. 购物掌握购物的技巧；2. 培养良好的购物习惯，做文明的消费者；3. 维护自己的合法权益。（三）教学重难点 教学重点：购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。 教学难点：维护自己的合法权益。二、说学情分析 由于四年级学生年龄的特点，对于购物中的小窍门学生了解得比较片面和局限。学生只知道购买食品时应该注意生产日期、保质期等信息，但对于怎样能买到物美价廉的食品并不知晓。