九年级上册道德与法治建设法治中国2作业设计（精美版）

4.落实减负提质。严格控制作业总量和时长，建议以课为单元进行作业设计。 课时作业不超过 15 分钟，单元质量检测不超过 30 分钟。题量适中的同时， 要 提高作业设计水平， 确保优质高效。(二)单元作业设计基本流程1.精准分析课标要求、教学内容和学情。对课程标准的分析，既要考虑“内 容要求” ，也要重视“活动建议”“教学提示”。对教学内容的分析，要深入贯彻党 的十九大和十九届历次全会精神， 明确本单元内容在全书的地位、与前后单元之 间的内在逻辑关系。对学情的分析，要建立在调研的基础上，解决学生实际问题。2.制订单元学习和作业目标。从学生实际出发， 服务于学生发展， 科学制订 单元学习目标， 在此基础上， 制订单元作业目标。单元学习目标与作业目标要统 筹规划，有机结合。