人教部编版语文八年级下册写作学写游记教案（参赛版）

（1）表达感情：句运用议论，表达对鲁迅先生的民族精神的赞扬。句用议论、抒情作结，表达作者的收获和对鲁迅先生的赞美、敬仰之情。同时首尾照应，结构严谨。 （2）其他特点：①句开篇点出鲁迅故居的位置以及参观者“景仰”的心情。②句情景交融，一提“温暖”。③句简笔勾勒鲁迅故居的概貌。④句再提“温暖”，意味深长。⑤句借物喻人。⑥句运用联想，直接书写作者的感受。⑦句引入别人的评价，增加趣味性。⑧句描写了鲁迅工作室兼卧室的室内陈设——题字；引用诗句，富有文化气息。⑨句联想鲁迅先生工作的情景，介绍他的文学著作，表现鲁迅先生珍惜时间的品质。⑩句以富有生活气息的场景过渡，详略安排合理。句为本段中心句，引领下文。几句详细描写陈列大厅。按照时间、地点的先后变化，分阶段概述鲁迅先生的一生。师小结：作者以参观路线为线索，记叙了参观鲁迅北京故居的见闻和感受。详写了鲁迅先生北京故居的工作室兼卧室和陈列大厅。写工作室是为了突出鲁迅先生简朴、惜时的崇高品质和忘我工作的革命精神，写陈列大厅是概述鲁迅先生为国为民的主要事迹，赞扬他的民族精神。在朴实的语言中，流露出对鲁迅先生的赞美、崇敬之情。