人教部编版语文九年级上册刘姥姥进大观园教案（定制版）

五、深读，探究笑的前因后果（1）凤姐和鸳鸯为何会设局“取笑”刘姥姥？学生自主思考，然后交流展示。预设：凤姐和鸳鸯为了讨贾母欢心，取悦众人，而故意让刘姥姥在众人面前出丑。（2）刘姥姥为何明知是“取笑”，还要去扮演“小丑”的角色？点拨：先回答教材P131旁批“从刘姥姥的视角来看，贾府具有什么特点”和“刘姥姥此时是一种什么样的心态”，再来回答刘姥姥甘愿扮演“小丑”角色的原因就水到渠成了。 预设：特点：豪奢、腐朽没落。心态：夸赞之词中透露出羡慕之意。扮演“小丑”的原因：刘姥姥去贾府，其实是带着希望得到施舍的愿望，因而处处显得卑微，希望能博得贾府上下一笑，好为自己多争取点实质利益。因为这个原因，刘姥姥不得不放弃尊严，甘心在贾府赔笑。其根源在于贫富差异，也可见刘姥姥的世故、狡黠、幽默，善于逢迎和博人欢心，善良和朴实。追问：请根据资料助读，说一说刘姥姥在《红楼梦》全书中起到什么样的作用？资料助读3：刘姥姥三进大观园