数据的整理教案教学设计(定制版)

将数据适当分组，并绘制成表，从表中反映出该地区新生儿体重状况怎样？思考以下问题：(1)你认为分组先确定组数还是先确定每组的范围？(2)每组的范围大小都一样吗？分组：1750～2000，2000～2250，2250～2500，2500～2750，2750～3000，3000～3250，3250～3500，3500～3750，3750～4000，4000～4250．分别出现的次数：1，1，1，3，9，7，15，10，9，4绘制成表．从表中可以看出该地区新生儿体重在3250克~3500克的人数最多．通过一个实际问题的情境，让学生通过对问题的思考感知数据整理的基本步骤．