二年级数学下册第五单元混合运算教案 (最终版)
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一、复习1. 口答题：（1） 2+7×5，这道题里有（ ）法，又有（ ）法，要先算（ ），再算（ ）。（2）40-36÷4，这道题里有（ ）法，又有（ ）法，要先算（ ），再算（ ）。2. 计算32-8÷8 20+16÷4 30-4×5二、探索新知1. 理解图意，明确问题。图上告诉我们哪些信息？要我们解决什么问题？2. 独立尝试，合作解决。组织学生讨论：“29+25÷9”是否符合解决问题的顺序？3．学生说说运算顺序．4. 写出解答过程5．练习（1）说一说运算顺序，再算一算。24+16÷8 （24+16）÷8（２）独立完成“做一做”
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