《白鹭》说课稿_(最全)

清清的水田里，两只水鸟正在垂钓。它们就是——(学生齐读课题)然后小黑板出示古诗《白鹭》，老师有感情地朗读:“霜衣雪花青玉嘴，群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去，一树梨花落晚风。”这是大诗人杜牧笔下的白鹭。我国现代杰出的文学家郭沫若也以清新隽永的笔墨描写了白鹭，今天让我们一起来赏读这篇如诗如画的美文。  （二）学习生字词      师：请大家大声朗读课文，标出本课的生字和不熟悉的词语。 1.课件出示生字词。  2.教师范读，学生跟读，引导学生读准字音。读完之后同桌之间相互交流。3.教师指导学生书写生字，强调书写规范。让学生自行临写，教师检查书写情况。  （三）学习课文内容  1.整体感知。让学生通读课文，标出自然段，试着给课文划分层次。 朗读课文，标出自然段，试着给课文划分层次。在朗读的过程中思考：为什么说白鹭是一首精巧的诗？  提示：共分为三个部分。第1自然段为第一部分，第2-10自然段为第二部分，第11自然段为第三部分 2.学习第1自然段。  思考第一自然在全文中起什么作用？提示：总起下文。