同学相伴 说课稿(精选版)

教学过程 本节课我设计了四个教学环节。 环节一：创设情境，导入新课播放课前录制的视频片段：学生一起游戏、一起玩耍、一起学习 的场景，学生说一说感受，教师引导到同学相伴的话题，由此导入新 课，板书课题：同学相伴的快乐。设计意图：激发学生的学习兴趣，并引出本节课要学习的内容， 为接下来的学习作好铺垫。环节二：合作探究，学习新课 这一环节我安排了三个活动。 活动一：快乐游戏学生说一说最近玩的游戏， 然后从中选择一个大家都会玩的多人 游戏，以小组为单位玩一玩。结束之后，教师引导学生谈一谈感受， 并追问： 假如没有这么多的同学， 这个游戏还能玩得起来吗？还会有 这么多的快乐吗？教师相机引导，板书：游戏中的快乐。设计意图：体会游戏中同学相伴的快乐。活动二：分享过往经历学生阅读教材第23 页的四幅照片，回忆自己与同伴在一起时 的快乐经历，将快乐在小组内分享，全班交流。教师再引导学生说一说，如果 没有同学的陪伴，我们的生活会怎样？板书：生活中的快乐设计意图： 懂得同学相伴的重要， 初步体会共同生活对于个体的意义。